De Meie is een school voor Speciaal Basis Onderwijs (SBO). Binnen het werkverband WSNS Schouwen-Duiveland is het de enige SBO voorziening.

De Meie wil een school zijn waarin leerlingen met (ernstige) leerproblemen een op hen afgestemd onderwijsaanbod krijgen. Wij willen bereiken, dat zij zo snel mogelijk weer aan kunnen sluiten bij het onderwijs van hun leeftijdsgenoten in het reguliere onderwijs. Voor de meeste leerlingen kan dat pas als ze naar het voortgezet onderwijs gaan. Wij willen het vorderingenniveau van de leerling zo ver brengen, dat hij/zij een bij hem/haar passende voortzetting in het voortgezet onderwijs kan maken. Passend is onder andere afhankelijk van zijn/haar (intellectuele) capaciteiten.

Bij de toelating wordt sterk gekeken naar het criterium: kan plaatsing op de Meie het toekomstperspectief van deze leerling verbreden? Krijgt de leerling door plaatsing extra kansen om aansluiting te krijgen in het voortgezet onderwijs op zijn of haar niveau?

Leerproblemen kunnen verschillende oorzaken hebben.

Met de basisscholen is afgesproken, dat de Meie onderwijs geeft aan leerlingen

-           met minder dan gemiddelde capaciteiten

-           met een ernstige leerstoornis

-           met veel aandachtvragend gedrag.

Basisonderwijs hoort zo dicht mogelijk bij de thuissituatie van de leerling gegeven te worden. Wanneer ouders met bijzondere onderwijsvragen toelating tot de Meie vragen, dan zal de Meie vanuit de vraag van de ouders nagaan of er een verantwoord onderwijsaanbod gedaan kan worden. Verantwoord betekent: voor de betreffende leerling perspectief verbredend, voor zijn medeleerlingen passend bij hun onderwijsbehoeften.

Ook leerlingen met Leerling Gebonden Financiering kunnen toegelaten worden tot de Meie onder dezelfde voorwaarden: perspectief verbredend en passend bij de onderwijsbehoeften van de andere leerlingen.

De school wil de leerlingen zo veel mogelijk de lesstof van het basisonderwijs aanbieden en de einddoelen van het basisonderwijs halen. Basisonderwijs is immers de basis voor verder leren en studeren.

Wij hebben meer mogelijkheden dan de basisschool. De groepen zijn vaak kleiner en ook is er extra deskundigheid binnen de school. Zo werken er een orthopedagoog, een logopedist en een vakleerkracht Motorische Remedial Teaching (voor bewegingsproblemen) aan de school.

Maar naast deze leeraspecten wil de school ook een plek zijn waar kinderen zich in hun persoonlijkheid positief kunnen ontwikkelen. Het plezier hebben met elkaar en het plezier hebben in het leren hoort bij een goed pedagogisch klimaat.